Adat Dan Membaca

MEMBACA CEPAT

Membaca cepat adalah perpaduan
kemampuan motorik (gerakan mata) atau
kemampuan visual dengan kemampuan
kognitif seseorang dalam membaca.
Membaca cepat merupakan perpaduan
antara kecepatan membaca dengan
pemahaman isi bacaan. Kecepatan
membaca yang seseorang harus seiring
dengan kecepatan memahami bahan
bacaan yang telah dibaca.
Ketika kita membaca cepat suatu
bacaan, tujuan sebenarnya bukan untuk
mencari kata dan gambar secepat
mungkin, namun untuk mengidentifikasi
dan memahami makna dari bacaan
tersebut seefisien mungkin dan kemudian
mentransfer informasi ini kedalam memori
jangka panjang dalam otak kita.
Kemampuan membaca cepat merupakan
keterampilan memilih isi bacaan yang
harus dibaca sesuai dengan tujuan, yang
ada relevansinya dengan pembaca tanpa
membuang-buang waktu untuk menekuni
bagian-bagian lain yang tidak diperlukan.
Dalam membaca cepat terkandung
di dalamnya pemahaman yang cepat pula.
Pemahaman inilah yang diperioritaskan
dalam kegiatan membaca cepat, bukan
kecepatan. Akan tetapi, tidak berarti bahwa
membaca lambat akan meningkatkan
pemahaman, bahkan orang yang biasa
membaca lambat untuk mengerti suatu
bacaan akan dapat mengambil manfaat
yang besar dengan membaca cepat.
Sebagaimana pengendara mobil, seorang
pembaca yang baik akan mengatur
kecepatannya dan memilih jalan terbaik
untuk mencapai tujuannya. Kecepatan
membaca seseorang sangat tergantung
pada materi dan tujuan membaca, dan
sejauh mana keakraban pembaca dengan
materi bacaan.

Yang dimaksud membaca cepat adalah sistem membaca dengan memperhitungkan waktu baca dan tingkat pemahaman terhadap bahan yang dibacanya. Apabila waktu bacanya semakin sedikit dan tingkat pemahamannya semakin tinggi, maka dikatakan bahwa kecepatan baca orang tersebut semakin meningkat.
Pada umumnya orang yang belum pernah mendapat latihan membaca pasti memiliki kecepatan baca yang lebih rendah dari kemampuannya. Ada beberapa hal yang menyebabkan rendahnya kecepatan baca seseorang, antara lain

1. Kebiasaan lama yang telah mendarah daging seperti menggerakkan bibir untuk melafalkan, menggerakkan kepala ke kanan dan ke kiri, dan menggunakan jari atau benda untuk menunjuk kata-kata yang dibacanya.
   
   
2. b. Tidak agresif (tidak bersemangat) dalama usaha memahami arti bacaan.
   
   
3. c. Persepsinya kurang sehingga lambat dalam menginterpretasikan apa yang dibacanya.